![\"\"](\"https:\/\/amantesdeteruel.es\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/accordion1-300x222.jpg\")
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L’art mud\u00e9jar est la manifestation artistique la plus caract\u00e9ristique de notre ville, tant par sa profusion que par sa valeur artistique.<\/p>\n
Son \u00e9tude peut \u00eatre abord\u00e9e sous de nombreux angles, artistique, historique, mais avec cet atelier, nous allons aborder l’art mud\u00e9jar \u00e0 travers les math\u00e9matiques, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment la g\u00e9om\u00e9trie plane, sans n\u00e9gliger l’histoire et l’esth\u00e9tique.<\/p>\n
L’objectif n’est pas de faire une \u00e9tude th\u00e9orique de la g\u00e9om\u00e9trie, mais d’apprendre \u00e0 localiser certaines structures g\u00e9om\u00e9triques dans la d\u00e9coration mud\u00e9jar, principe essentiel de cette manifestation artistique, et une fois localis\u00e9es, de pouvoir les manipuler et les interpr\u00e9ter. De cette mani\u00e8re, nous parviendrons \u00e0 relier l’art \u00e0 d’autres disciplines et \u00e0 appr\u00e9cier expressivement et esth\u00e9tiquement la g\u00e9om\u00e9trie.<\/p>\n
Les ateliers s’adressent aux \u00e9l\u00e8ves de 3 \u00e0 18 ans, en diff\u00e9renciant les contenus par \u00e9tapes \u00e9ducatives. Leur \u00e9laboration a pris en compte les contenus du programme scolaire, de mani\u00e8re \u00e0 les compl\u00e9ter avec les activit\u00e9s men\u00e9es dans l’\u00e9tablissement scolaire.<\/p>\n
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\u00c0 travers un climat ludique, participatif et didactique, nous initierons les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la connaissance de l’Art Mud\u00e9jar, en tenant compte que la base de sa d\u00e9coration est math\u00e9matique et plus pr\u00e9cis\u00e9ment g\u00e9om\u00e9trique.<\/p>\n
Tout d’abord, nous travaillerons sur les formes g\u00e9om\u00e9triques planes de base qui apparaissent dans notre quotidien. Guid\u00e9s, les enfants identifieront les formes g\u00e9om\u00e9triques planes qu’ils connaissent dans une s\u00e9rie d’objets de tous les jours que nous appellerons \u00ab\u00a0tr\u00e9sors\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Ensuite, apr\u00e8s l’analyse de la d\u00e9coration de la Tour Mud\u00e9jar de San Pedro et l’identification des formes g\u00e9om\u00e9triques planes qu’elle renferme, nous construirons une tour mud\u00e9jar particuli\u00e8re en utilisant ces formes. Chaque enfant construira \u00e9galement sa propre tour avec du mat\u00e9riel scolaire.<\/p>\n
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<\/strong><\/p>\n En tenant compte que la base de la d\u00e9coration mud\u00e9jar est la g\u00e9om\u00e9trie et en utilisant le jeu comme principal moteur d’apprentissage, les \u00e9l\u00e8ves exploreront et interpr\u00e9teront l’Art Mud\u00e9jar \u00e0 travers cette branche des math\u00e9matiques.<\/p>\n En manipulant diff\u00e9rentes formes g\u00e9om\u00e9triques, chaque enfant construira une \u00e9toile mud\u00e9jar, qui sera utilis\u00e9e pour comprendre l’un des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9coratifs utilis\u00e9s par les mud\u00e9jares : les frises.<\/p>\n Pour conclure l’activit\u00e9, chaque enfant mettra en pratique les connaissances acquises et \u00e9laborera quatre frises trouv\u00e9es dans notre Ensemble mud\u00e9jar de San Pedro.<\/p>\n <\/p>\n <\/strong><\/p>\n En utilisant le travail de groupe comme m\u00e9thode efficace d’apprentissage, nous aborderons la d\u00e9coration mud\u00e9jar \u00e0 partir d’un de ses principes fondamentaux, les math\u00e9matiques et plus pr\u00e9cis\u00e9ment la g\u00e9om\u00e9trie.<\/p>\n \u00c0 travers diff\u00e9rentes transformations isom\u00e9triques, les \u00e9l\u00e8ves \u00e9laboreront des frises pr\u00e9sentes dans l’Art Mud\u00e9jar. Ensuite, ils identifieront ces travaux sur les tours mud\u00e9jares de Teruel. Cette strat\u00e9gie permettra de comprendre l’interaction entre l’Art et les Math\u00e9matiques dans cette manifestation artistique.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Atelier d’Art Mud\u00e9jar : Enjambre Mud\u00e9jar L’art mud\u00e9jar est la manifestation artistique la plus caract\u00e9ristique de notre ville, tant par sa profusion que par sa valeur artistique. Son \u00e9tude peut \u00eatre abord\u00e9e sous de nombreux angles, artistique, historique, mais avec cet atelier, nous allons aborder l’art mud\u00e9jar \u00e0 travers les math\u00e9matiques, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-10161","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10161"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10163,"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10161\/revisions\/10163"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amantesdeteruel.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Niveau secondaire<\/strong><\/h3>\n